让世界看到湖湘漆器之美！专家、教师线上线下共研共修

       长沙晚报掌上长沙12月8日讯（全媒体记者 刘俊 通讯员 肖磊）如果你是一名媒体创意人，你将如何拍摄一部有关湖湘楚汉漆器的定格动画？今年11月，岳麓区博才咸嘉小学以该问题为驱动，带领孩子们开始了“金牌媒体创意人”PBL项目式学习探究。今天，该校举行“让世界看到湖湘漆器之美”美术项目式学习研讨活动展示，以PBL项目式学习、IPAD平板教学、线上线下共研共修等现代化手段弘扬湖湘文化之美。

       “你需要了解湖湘漆器的哪些知识？”“如何拍摄定格漫画？”“你的定格漫画如何有创意地呈现楚汉漆器之美？”“如何推广作品，让世界看到漆器之美？”……48名学生分为6组，学生分别担任导演、编剧、演员、摄影等“职务”，他们将各组的作品命名为“漆之源”“中国漆器不负时光之美”“漆器的诉说”等等，在活动现场以电影发布会的形式向嘉宾进行介绍。“我们制作的定格动画叫《中国漆器》，动画由漆器上的龙纹、凤纹、云纹等许多纹样组成。在制作过程中，我们模仿纹样用笔在纸上画出人物，再将各个部位剪开，最后用小扣子拼起来，这样每个部位可以移动，所有的道具做完后，再把每个动作拍摄下来，最后拼接成画。”1803班的印佳鑫告诉记者，纹样图案精美别致，含有许多美好的寓意，希望能让更多同学了解中国古代漆器和湖湘文化。

       在课堂教学展示环节，刘家和老师以《墨朱流觞》为题，以买椟还珠的故事导入湖湘漆器，让学生运用平板进入湖南省博物馆网上展厅寻找自己最喜欢的漆器作品，“漆器的主人是谁？”“上面的花纹有什么含义？”一系列问题引导学生探寻辛追夫人的故事，最后，学生们用平板电脑选取一件漆器进行描绘，强化他们对理论知识的理解，让学生感知漆器的艺术魅力、领悟其文化内涵。

       “非常有趣，只有足够有趣，才能让师生沉浸在课堂里，看到学生高水平作业的展示也感到很震撼。这是一个跨学科的项目式学习，以美术学科为主学科，贯穿了语文、历史、音乐、信息技术等知识，‘让世界看到湖湘漆器之美’的提出让学生有了传承中华民族传统文化的责任感。”北京师范大学项目化学习课题组罗颖教授点评道。湖南省电教馆培训部主任余剑波表示，老师要发挥课堂智慧，把课堂生活化，同时要把教育和技术二者融合在一起，做到教育技术化、技术教育化。怀化市鹤城区芙蓉坨院学校、郴州市临武县第六完小、湘潭市金庭学校、浏阳农村美术工作站等参与线上研讨。

       “活动选取了湖湘文化中具有代表性的湖湘漆器，以此为载体来弘扬湖湘文化，邀请北京师范大学桑国元教授团队对学校进行项目式学习培训，促进学校教学转型，让孩子学习更加自主，实现真实学习的发生，并通过线上线下共同研修，把湖湘文化传播得更远。”博才咸嘉小学校长陈艳萍介绍，运用现代化手段来传播湖湘文化，让孩子成为具有现代视野、民族情怀、科学精神、人文素养兼具的全面发展的人才。

       据了解，岳麓区积极推进教育教学改革，深入推进智慧教育，用信息化手段解放教育生产力，全区学校100%纳入了基础教育双减工作检测平台管理，利用大数据对区属和驻区中小学110个单位进行全覆盖监测。