“区—校—师”三级联动培训，望城提升教育管理干部领导力

　　长沙晚报掌上长沙6月28日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 唐翥）6月28日，望城区教育系统“我们的队伍向太阳”之卓越工程——数字化背景下教育管理干部领导胜任力提升专题培训在长郡月亮岛第二小学开班，来自望城区教师培训师培训班的学员、部分学校教育管理干部和长郡月亮岛第二小学行政干部等123人参加，将通过区校协同、多方联动，构建“三维能力+协同生态”双轮驱动体系，打造智能时代教育管理卓越队伍。

　　此次培训以教育家精神为引领，聚焦三维能力提升与协同生态构建。在思想维度上，着力培育教育家精神，强化师德师风，明确教育方向；专业维度上，掌握政策解读、管理诊断、数字化决策等技能，提升专业素养；创新维度中，培养变革型领导力，设计校本研修或工作室管理创新方案，激发创新思维。

　　望城区中小学教师发展中心相关负责人介绍，中心将精心规划，实现全流程打通、全体系构建、全过程学习，以数字化平台为依托，在训前、训中、训后实现学习闭环；以任务为驱动，实施“三阶两段四维”研修模式；以成果为导向，产出问题库、案例库和资源库；以行动为先导，通过实操演练实现认知重构、能力升级、素养提升。

　　这次培训通过区校合作立项，建立“区—校—师”三级联动机制，形成交流社群，构建“学用展”一体化两段式培训模式，实现能力转化与成果落地。培训中采用培、用结合的方式，把所有学员分成10个小组，由首席名师担任组长，通过“专题讲座+案例剖析+世界咖啡+行动学习”四维研修模式开展培训。

　　学员代表、长郡月亮岛第二小学教师胡敏表示，此次培训从师德建设到数字化技能，从校本管理到区域协同，搭建了系统化成长平台。特别是“世界咖啡”“行动学习”等创新模式，以及“教育大数据驾驶舱”等工具的引入，让自己感受到培训不仅是知识传递，更是实践赋能。“我们将带着‘领导力诊断自测表’等工具包重返校园，把所学转化为变革力量。”

　　“这次培训是望城教育数字化转型深入推进的关键举措，也是教育管理干部，尤其是名师工作室首席名师们提升领导胜任力、适应数字化时代教育管理需求的必由之路。”望城区教育局党组成员、副局长刘勇表示，希望通过培训全方位提升管理干部在数字化背景下的领导胜任力，涵盖思想引领力、专业决策力、创新实践力等多个维度，进而构建区域教育治理现代化的新格局，为望城区教育事业的蓬勃发展注入新的活力与动力。