校地“双向奔赴”！长沙医学院与望城区推进大中小学思政课一体化

长沙晚报掌上长沙7月3日讯（全媒体记者 张炎炎 通讯员 刘付承 罗欢）日前，长沙医学院与望城区教育局及辖区中小学“大中小学思政课一体化”改革暨实践教学基地合作座谈交流会在长沙医学院举行，双方就深入推进大中小学思政课一体化建设达成广泛合作共识。

长沙医学院校长何彬生表示，湖南作为全国立德树人机制综合改革和大中小学思政课一体化改革“双试点省”，正全面推进思政课一体化改革创新。长沙医学院将以此次座谈会为契机，与望城区中小学在思政课程共建、师资队伍共育、实践基地共享等方面深度合作，共同探索大中小学思政课一体化建设的有效路径。

长沙医学院副校长杨赟介绍了学校“大中小学思政课一体化”改革暨实践教学基地建设合作思路。该校已初步拟定《大中小学思政课一体化实践教学基地建设实施方案》，围绕长效化工作机制、教学内容一体化研究与成果转化、“芳草课堂”实践教学品牌、“弘医讲堂”医学特色课程等九大板块，系统规划了校地协同育人路径。

学校马克思主义学院副院长刘付承从“家底、特色、诚意”三个维度介绍了学院发展与大中小学思政一体化建设思路，重点阐述了“一核两翼三联”医政融合大思政模式，分享了依托240家基层医疗实践基地和18个思政课实践教学基地开展“行走的思政课”的实践探索，并围绕机制共建、资源共享、课程共研、师资共育四个方面表达了与各中小学深度合作的诚意与构想。

座谈交流中，各中小学校长对推进大中小学思政课一体化建设充满期待。周南望城学校结合四年接收体育实习生的切身感受，对长沙医学院学生的吃苦耐劳精神与专业素养给予高度评价，并期待高校专家与思政名师工作室深度联动，共同设计贯通大中小学的思政课程体系，围绕“医学人文+雷锋精神”打造特色思政课程群，共建教研实训平台，为学校思政教师队伍赋能。长郡月亮岛学校、明德美琪学校、一中大泽湖学校、一师大泽湖学校、南雅望城学校等校校长们围绕课程共建、师资共研、实习管理等方面提出具体思路与建议，为后续深度合作奠定了坚实基础。

望城区“雷小锋”育人体系已获湖南省基础教育成果奖特等奖，并入选教育部“五育并举”全国创新案例。望城区教育局局长戴金利提出以“雷小锋”德育品牌为纽带，将医学院新生纳入“雷小锋”编号体系，让“向上、向善、向阳”的品格追求贯通大中小学各学段。她期待让高校专家走进中小学校、让中小学鲜活实践反哺高校课堂，形成“大手拉小手、共上一堂思政课”的生动局面。校地合作是双向奔赴的共赢之举，区教育局将持续加大校地协同力度，以实践基地为纽带，推动校地合作走深走实。

后续，长沙医学院将加快推进合作事项细化落地，分批完成各中小学实践教学基地挂牌，分批次安排各专业学生入校开展见习、实习、研习，依托机制、资源、课程、师资四大合作板块，持续优化实践培养模式，打造可复制、可推广的校地协同育人示范样板。